Download Geist und Wirklichkeit: Kritische Essays by K. Reidemeister PDF

April 4, 2017 | Reference | By admin | 0 Comments

By K. Reidemeister

Was once ist Philosophie? Philosophie sei die Anleitung zu philosophieren heiBt es und die Gesmichte der Philosophie das imaginare Museum, das dem Publikum zu andamtigem Besum offen zu halten sei und in dem der junge Philosoph die Meister studiere, um seinen eigenen Stil zu finden. Diese Parallele zur Kunst macht die Mannigfaltigkeit der Smulen, die so bedrockend ist, wenn Philosophie eine Wissenschaft sein solI, zu Reimtum und es ware alles intestine, wenn die klassische Philo sophie nimt so unverkennbar im Stil der Wissenschaft gesmrieben ware. Das gibt zu denken: Die scheinbar soliberale Idee, die Philo sophie sei nimt eine Wissenschaft, wird zu einem Vorurteil, sob reduction guy folgert, nach ihrer Wissenschaftlichkeit braume nun nicht mehr gefragt zu werden, und die Objektivitat der Unterbringung von Ge danken in der Geschichte der Gedanken ist eine Verflihrung, in Ge schichte zu spekulieren statt selbst zu denken. Aber PLATO und DES CARTES wenden sich an verbindlich mitdenkende Leser und die Kritik der Vernunft ist nicht als Dokument des geistigen Adels eines groBen Mannes oder als Ausdruck einer Epoche geschrieben, sondern als Lehre. Die drei Antinomieen der Vernunft z. B. wollen gewiB als eine kri tische Entdeckung gelten und es ist nimt von vorne herein klar, daB diese Absicht keine Rlicksicht verdient. Welche Bedeutung hat die Wissenschaftlichkeit flir die Philosophie? Konnen wir sie zurockgewinnen, sollten wir es und wie.

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Dann wenden wir uns der Erganzung des aufweisbar Wirklichen durch Wahrnehmung und Anschauung zu und retten das erscheinende Schone und die verniinftige schlichte Erfahrung von Menschen unter Menschen aus dem Zugriff des Tief- und Starrsinns in die Schutzmauern des von uns begriindeten Nichtwissens. Wir verstehen dabei, wieso spekulative Behauptungen Gewalttatigkeiten sein konnen und finden unsere wissenschaftliche Kritik an der Spekulation durch das Gefiihl bestatigt, daB sich uns dabeiein reineres Verstandnis fUr die Freiheit des Geistes eroffnet hat.

Um die Bedeutung des aufweisenden Denkens zu beurteilen, mussen wir einerseits die Satze erkunden, die sim nun als rimtig erkennen lassen und sie andererseits mit den nach der ublichen Auffassung rimtigen Satzen vergleimen. Insbesondere gilt dies fur Satze, die sim allein durm Denken (wie der Satz der SelbstgewiBheit) auffinden lassen. Inhaltlim gespromen heiBt das: wir mussen die Beziehung des aufweisenden Denkens zur Logik und Mathematik und zur Deutung von Logik und Mathematik als Leistung des Denkens und als gegenstandlime Aussagen klaren.

Drei aufeinanderfolgende Kanten, die ein Quadrat beranden, diirfen durch die vierte Kante desselben ersetzt werden, und umgekehrt eine Kante durch drei desselben Quadrats, vorausgesetzt, daB dabei wieder ein Zug ohne Doppelpunkte entsteht. Die Aufgabe, die sich die Raum und Erfahrung 31 Knotentheorie stellt, ist, zu entscheiden, ob zwei Zuge sich durch die angegebenen Abanderungen ineinander uberfuhren lassen oder nicht. Ahnliche Fragen lassen sich fUr FUichen stellen, die aus Quadraten zusammengesetzt sind.

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